Хочеш поділитись цим текстом у соцмережах?

Як потрапити на 12-тижневе стажування в Канаду?

Як потрапити на 12-тижневе стажування в Канаду?

5 хв на читання
Про що цей текст: 22-річна блогерка Валентина Мізюк розповідає про програму, яка допомогла три місяці повчитися у канадському університеті Конкордія.
Читати повну версію

Оголошення про стажування Mitacs Globalink Research internship я побачила на телеграм-каналі Студпарламенту КНУ імені Тараса Шевченка, я тут навчалася на спеціальності “Журналістика”. Мене воно зацікавило, адже програма покривала майже всі витрати: візу, переліт, житло, харчування — загалом студенту виділяють близько 6 тисяч американських доларів. Половину суми дає Канада, ще 50% — організація з країни студента. У моєму випадку фінансування забезпечила діаспора — Товариство імені Тараса Шевченка у Канаді. 

Що це за програма?

Mitacs Globalink Research internship — міжнародна ініціатива для іноземних студентів бакалаврату з 10 країн світу. В Україні діє 3 роки. Програма передбачає 12-ти тижневе стажування, під час якого студенти працюють з професорами над науково-дослідними проєктами. Подаватись на участь можуть третьокурсники денної форми навчання. Схожа програма наукових грантів існує для магістрантів, аспірантів і докторантів — Mitacs Globalink Research Award.

Що вивчати?

Mitacs пропонує близько 200 програм — як технічних, так і гуманітарних. Cтудент обирає для себе від 3 до 7 пріоритетних дисциплін, вони необов’язково мають стосуватися його спеціальності. Я обрала 5 програм із журналістики і 2 — з психології. До слова, найпопулярнішими є напрями, пов’язані з хімією, фізикою та ІТ-сферою. 

Які документи потрібні?

Для участі у програмі треба наприкінці вересня заповнити доволі широку аплікацію на онлайн-порталі Mitacs. В неї входять онлайн-заява на участь, рекомендаційний лист від наукового керівника (написаний за інструкцією, поданою на сайті), виписка з оцінками від університету (середній бал має бути вищим 80%) і СV з описом наукових інтересів (шаблон також є на сайті).

Мені вистачало балів та рекомендацій, але бракувало наукового досвіду. “О Боже, я взагалі не про науку!” — думала я. Але згадала, що в моєму доробку є дослідження про меми в журналістиці, яке я виконувала для Малої академії наук, і коротка стаття для навчального предмету “Основи наукових досліджень”. Прикріпила ці роботи, адже вирішила, що не можна ставити прочерк біля будь-якого з пунктів. Мій ентузіазм оцінили.

Ще одна порада для етапу заповнення аплікації: не забувайте згадати про свій досвід волонтерства, навіть якщо він здається вам незначущим. 

Як відбувається відбір?

Після надсилання анкет студентів відбирає українська команда Mitacs. Тих, хто пройшов відбір, взимку очікує інтерв’ю з канадським професором по Skype: якщо відбувається match, тобто співпадіння за науковими інтересами, студент отримує запрошення на стажування. До речі, заздалегідь обдумайте, що нового ви могли б дати науці. Канадці часто про це запитують.

Також під час інтерв’ю професор оцінює ваш мовний рівень — тож сертифікат, який підтверджує знання іноземної, для цього стажування не потрібний.

У мене ж не було розмови з професором. Ми спілкувалася тільки електронною поштою. Професор писав, що йому дуже сподобалося моє CV, особливо те, що я вже мала досвід роботи у журналістиці. Загалом наше листування переважно стосувалася організаційних моментів. 

Після інтерв’ю учасники, які отримали схвалення, можуть подавати документи на візу та зв’язуватися з ментором, який допомагатиме зі стажуванням та організовуватиме дозвілля у Канаді.

І про саме стажування

Стажування було влітку (загалом є нагода вибрати оптимальний проміжок часу з травня до вересня). Майже щодня ми працювали в університеті. Найбільша частина роботи стосувалася вивчення літератури з теми дослідження. У цьому нам допомагали магістранти або аспіранти, а професор найчастіше лише дистанційно скеровував науковий пошук.

Я займалася проєктом, присвяченим хайпу у науковій журналістиці, — досліджувала статті, наприклад, про те, що рак можна вилікувати імбирем. Ми вивчали причини хайпу, як розпізнавати подібну інформацію. Крім того, намагалися створити деталізовану модель того, якими мають бути статті з наукової журналістики. До слова, нас, стажерів, вважали повноцінними членами групи дослідників.

Опрацьовувати чимало наукової літератури англійською мовою було важко, але я мотивувала себе думкою про те, що проєкт зможе якісно вплинути на медіаграмотність багатьох журналістів.

За час мого стажування в Канаді ми не завершили роботу над цим проєктом, але я продовжую працювати над ним з тим самим професором, навчаючись на магістерській програмі digital journalism в університеті Монреалю. Сподіваюсь, що це дослідження стане частиною моєї дипломної роботи.

До речі, під час стажування ми організовували собі невеликі подорожі. Зазвичай професори розуміють бажання стажерів побачити нову для них країну, тому виділяють час на мандрівки. 


Підписуйся на Urban
в Instagram: https://www.instagram.com/urban.for.millenials/
в Facebook: https://www.facebook.com/urban.for.millenials
в Telegram: https://t.me/urbanua